Comprendre l'enseignement à domicile en Angleterre : Exigences, normes et aspects juridiques de l'enseignement à domicile

Le homeschooling est une méthode d'enseignement à domicile dans laquelle les parents prennent la responsabilité d'éduquer leur enfant à la maison au lieu de l'envoyer dans un établissement scolaire traditionnel, comme c'est le cas au Royaume-Uni. Cette approche permet aux familles d'adapter les expériences éducatives, applicables à la fois à l'école et à l'environnement d'apprentissage à domicile, aux besoins individuels et aux styles d'apprentissage de leur enfant. L'école à la maison offre de la flexibilité, un enseignement personnalisé et un environnement unique d'école à la maison.

Les bases de l'école à la maison

Qu'est-ce que l'enseignement à domicile ?

L'école à la maison est une pratique qui consiste à éduquer les enfants à la maison, les parents étant directement impliqués dans l'orientation des expériences d'apprentissage de leurs enfants. Il s'agit de créer une structure d'éducation à temps plein au sein de l'environnement familial.

L'école à la maison peut prendre de nombreuses formes, depuis le suivi d'un programme scolaire spécifique jusqu'à la création d'une approche plus individualisée, adaptée au style d'apprentissage et aux centres d'intérêt de l'enfant. Les parents qui choisissent de faire l'école à la maison le font souvent pour diverses raisons, notamment pour mieux contrôler l'éducation de leur enfant, pour obtenir une expérience d'apprentissage plus personnalisée ou pour des raisons religieuses ou philosophiques.

Faire l'école à la maison peut être une expérience difficile mais enrichissante pour les parents et les enfants. Les parents doivent en effet planifier et mettre en œuvre les cours, évaluer les progrès de leur enfant et lui offrir une éducation équilibrée qui réponde à ses besoins scolaires. Cependant, l'école à la maison offre également une certaine flexibilité et la possibilité d'adapter l'enseignement aux besoins et aux intérêts de chaque enfant.

De nombreuses ressources sont disponibles pour soutenir les familles qui font l'école à la maison, notamment des programmes d'études en ligne, des groupes de soutien, des coopératives et du matériel pédagogique. En outre, les lois relatives à l'enseignement à domicile varient d'un État à l'autre. Il est donc important que les parents se renseignent sur les exigences et les réglementations de leur État en matière d'enseignement à domicile.

Comment commencer à faire l'école à la maison ou à enseigner à votre enfant en Angleterre ?

Pour commencer à faire l'école à la maison en Angleterre, les parents doivent officiellement choisir d'éduquer leur enfant à la maison. Ils doivent informer le conseil local de leur décision d'éduquer leur enfant à domicile et fournir les informations nécessaires conformément aux exigences légales.

Les parents ne sont pas tenus de demander l'autorisation du conseil local pour faire l'école à la maison, mais ils doivent l'informer de leur décision. Le conseil local peut demander à voir un plan d'éducation écrit, des preuves de progrès ou effectuer des visites périodiques au domicile pour s'assurer que l'enfant reçoit une éducation appropriée.

Les parents sont responsables de la planification et de la mise en œuvre de l'éducation de leur enfant, y compris du choix du programme scolaire, des ressources et des méthodes d'évaluation. Il est important de créer un environnement d'apprentissage structuré et de tenir un registre des progrès de leur enfant.

Les parents peuvent également obtenir du soutien et des ressources auprès de groupes locaux d'enseignement à domicile, de communautés en ligne et d'organisations éducatives. Il est important de se tenir informé de toute modification de la législation et des lignes directrices en matière de scolarisation à domicile afin de garantir le respect des exigences légales.

Existe-t-il des exigences spécifiques pour l'enseignement à domicile ?

En Angleterre et au Pays de Galles, le homeschooling est soumis à des obligations légales, notamment celle de fournir une éducation adaptée aux besoins de l'enfant. Les parents doivent veiller à ce que les enfants scolarisés à domicile reçoivent une éducation à temps plein équivalente à celle dispensée dans un cadre scolaire conventionnel. Les parents sont tenus d'informer le conseil local de leur décision de faire l'école à la maison, de fournir des plans éducatifs, d'assurer l'accès aux ressources et de procéder à des évaluations régulières pour s'assurer des progrès et du développement de l'enfant.

En outre, les parents doivent s'assurer que leur enfant reçoit une éducation large et équilibrée qui couvre des matières telles que l'anglais, les mathématiques, les sciences et l'éducation religieuse. Il est également important de tenir un registre de l'enseignement à domicile de l'enfant et de se prêter à des inspections ou à des évaluations par le conseil local si celui-ci en fait la demande. En outre, les parents doivent veiller à ce que leurs enfants scolarisés à domicile aient accès à des possibilités de socialisation appropriées, à des activités extrascolaires et à des services de soutien pour répondre à leurs besoins en matière de développement social et affectif.

 En outre, les parents doivent veiller à ce que leur enfant reçoive une éducation large et équilibrée, couvrant des matières telles que l'anglais, les mathématiques, les sciences et l'éducation religieuse. Il est également important de tenir un registre de l'enseignement à domicile de votre enfant et d'être ouvert aux inspections et aux évaluations du conseil local si nécessaire. En outre, les parents doivent veiller à ce que leurs enfants scolarisés à domicile aient accès à des possibilités de socialisation appropriées, à des activités extrascolaires et à des services de soutien pour répondre à leurs besoins en matière de développement social et affectif.

En ce qui concerne les qualifications, les parents éducateurs ne sont pas tenus d'avoir des qualifications d'enseignement pour scolariser leurs enfants à domicile en Angleterre et au Pays de Galles. Toutefois, ils doivent être en mesure de dispenser un enseignement adapté aux besoins de l'enfant et de veiller à ce que l'enfant progresse dans son apprentissage.

Légalité de l'enseignement à domicile

Quelles sont les dispositions légales relatives à l'enseignement à domicile en Angleterre et au Pays de Galles ?

Les aspects juridiques de l'enseignement à domicile en Angleterre et au Pays de Galles impliquent que les parents se conforment aux autorités locales et au programme d'études national adapté à l'enseignement à domicile au Royaume-Uni, adapté à l'enseignement à domicile facultatif, pour ceux qui choisissent l'enseignement à domicile.

Les familles doivent se conformer aux exigences légales, notamment en informant les autorités de leur décision d'enseigner à domicile. Les autorités locales peuvent exiger des familles qui font l'école à la maison qu'elles soumettent un plan éducatif détaillant le programme et les méthodes d'enseignement qui seront utilisés. Elles peuvent également exiger des familles qu'elles conservent des traces des progrès de leur enfant, telles que les notes, des exemples de travaux et les résultats de tests standardisés.

Dans certains cas, les autorités locales peuvent effectuer des visites à domicile pour observer l'environnement de l'enseignement à domicile et rencontrer l'enfant afin de s'assurer qu'il reçoit une éducation appropriée. Elles peuvent également demander aux familles de participer à des réunions ou à des ateliers occasionnels pour s'assurer qu'elles respectent les lignes directrices établies.

Si une autorité locale estime qu'une famille pratiquant l'école à la maison ne respecte pas les normes éducatives fixées par le gouvernement, elle peut exiger de la famille qu'elle modifie ses pratiques d'école à la maison ou qu'elle inscrive son enfant dans une école plus traditionnelle. Dans les cas extrêmes, les autorités peuvent intenter une action en justice pour s'assurer que l'enfant reçoit une éducation appropriée.

Comment les autorités locales réglementent-elles l'enseignement à domicile ?

Les autorités locales supervisent les pratiques d'enseignement à domicile afin de s'assurer que les enfants reçoivent une éducation adéquate à la maison. Elles peuvent effectuer des contrôles pour s'assurer que les familles qui font l'école à la maison respectent les normes éducatives fixées par le gouvernement pour ceux qui font l'école à la maison à votre enfant.

Quelles sont les implications pour les enfants ayant des besoins éducatifs particuliers ? Dans certains cas, l'école à la maison permet de répondre plus efficacement aux besoins éducatifs particuliers, en particulier si l'enfant n'a jamais réussi à s'épanouir dans l'environnement scolaire traditionnel.

Les enfants ayant des besoins éducatifs particuliers qui sont éduqués à domicile doivent bénéficier d'un apprentissage sur mesure. En outre, les autorités locales peuvent effectuer des visites à domicile, examiner le matériel pédagogique et évaluer les progrès des enfants instruits à domicile au moyen de tests ou de dossiers, afin de s'assurer que les parents qui retirent leur enfant de l'école lui dispensent un enseignement adéquat.

Le non-respect des réglementations locales en matière d'enseignement à domicile peut entraîner des poursuites judiciaires et le retrait éventuel de l'enfant du programme d'enseignement à domicile. Il est important que les familles qui font l'école à la maison tiennent des registres précis des activités éducatives de leurs enfants et qu'elles se conforment à toutes les exigences en matière de rapports ou d'évaluations fixées par les autorités locales chargées de l'éducation. Ces contrôles peuvent inclure l'examen du programme scolaire utilisé, l'évaluation des progrès de l'enfant au moyen de tests ou d'évaluations, et la vérification que l'enfant reçoit une éducation complète dans des matières telles que les mathématiques, les sciences, les langues, les sciences sociales et l'éducation physique.

Les autorités locales peuvent également effectuer des visites à domicile pour observer l'environnement de l'enseignement à domicile et s'assurer qu'il est propice à l'apprentissage. Elles peuvent s'entretenir avec l'enfant pour évaluer sa compréhension de la matière enseignée et son expérience éducative globale.

Dans certains cas, les autorités locales peuvent exiger des familles qui pratiquent l'école à la maison qu'elles présentent des documents attestant des progrès scolaires de l'enfant, tels que des notes, des résultats d'examens et des exemples de travaux. Le non-respect des normes éducatives du gouvernement en matière d'enseignement à domicile peut entraîner des pénalités ou des sanctions, comme l'obligation d'inscrire l'enfant dans une école traditionnelle.

Programmes d'études et normes éducatives

L'enseignement à domicile suit-il le programme national ?

L'école à la maison en Angleterre n'oblige pas à suivre le programme scolaire national ; cependant, les parents choisissent souvent d'aligner le programme éducatif de leur enfant sur des éléments de ce programme afin de garantir une expérience d'apprentissage complète.

Il existe de nombreuses approches différentes de l'enseignement à domicile en Angleterre, certaines familles suivant un programme structuré qui reflète étroitement ce qui est enseigné dans les écoles, tandis que d'autres adoptent une approche plus souple et dirigée par l'enfant. La décision sur la manière d'éduquer leur enfant revient en fin de compte aux parents ou aux tuteurs, mais ils sont tenus de veiller à ce que leur enfant reçoive une éducation appropriée qui couvre un large éventail de sujets.

En Angleterre, il n'existe pas de réglementation spécifique régissant l'enseignement à domicile, mais les parents sont encouragés à dispenser une éducation équilibrée comprenant l'anglais, les mathématiques, les sciences et l'éducation religieuse. De nombreux parents choisissent également d'intégrer d'autres matières telles que l'histoire, la géographie, l'art, la musique et l'éducation physique dans le programme scolaire de leur enfant.

Les familles qui font l'école à la maison en Angleterre disposent d'une grande variété de ressources, notamment des cours en ligne, des manuels, des sites web éducatifs et des groupes d'entraide. Certains parents choisissent également d'engager des professeurs particuliers pour les aider dans des matières spécifiques ou pour leur apporter un soutien supplémentaire.

Comment faire en sorte que votre enfant scolarisé à domicile reçoive un enseignement à temps plein ?

Les parents peuvent offrir une éducation à temps plein à leur enfant scolarisé à domicile en structurant des activités d'apprentissage tout au long de la journée, y compris celles conçues pour enseigner à votre enfant dans le cadre d'une école à domicile les matières fondamentales telles que les mathématiques, les sciences, les langues et les études sociales.

Des emplois du temps quotidiens peuvent être établis pour allouer le temps nécessaire à chaque matière, avec des pauses et des activités physiques entre les cours pour que l'enfant reste engagé et concentré. Les parents peuvent utiliser diverses ressources telles que des manuels, des plateformes d'enseignement en ligne, des jeux éducatifs et des activités pratiques pour créer une expérience d'apprentissage bien équilibrée.

Outre les matières principales, les parents peuvent également intégrer au programme scolaire de leur enfant des activités extrascolaires telles que la musique, l'art, l'éducation physique et les aptitudes à la vie quotidienne. Les excursions, les projets de service communautaire et les expériences d'apprentissage pratique peuvent également compléter l'éducation de l'enfant et lui permettre d'appliquer ses connaissances dans le monde réel.

Les parents peuvent suivre les progrès de leurs enfants et adapter leur éducation à leurs besoins individuels et à leur style d'apprentissage. Des évaluations régulières peuvent être effectuées pour mesurer leur progression scolaire et identifier les domaines qui pourraient nécessiter une amélioration.

Existe-t-il des ressources disponibles pour les parents qui font l'école à la maison ?

Plusieurs ressources, notamment des programmes en ligne, du matériel pédagogique, des groupes de soutien et des guides pédagogiques, sont accessibles aux parents qui choisissent d'éduquer leur enfant à la maison. Ces ressources aident à structurer un programme d'éducation à domicile efficace et attrayant. Voici quelques-unes des principales ressources mises à la disposition des parents qui font l'école à la maison :

1. Les plateformes et programmes en ligne constituent des ressources essentielles pour l'éducateur à domicile, car ils proposent des modules d'apprentissage interactifs et structurés dans différentes matières et à différents niveaux scolaires. Des programmes tels que Khan Academy, Time4Learning et BrainPOP sont des choix populaires parmi les familles qui font l'école à la maison.

2. Le matériel pédagogique : Des manuels et cahiers d'exercices aux ressources numériques et aux jeux éducatifs, il existe un large éventail de matériel disponible pour répondre aux différents styles et préférences d'apprentissage. Les parents peuvent facilement accéder à ces ressources par l'intermédiaire de boutiques en ligne, de bibliothèques ou de magasins de fournitures scolaires.

3. Groupes de soutien et coopératives : Les groupes de soutien à l'enseignement à domicile offrent aux parents et aux enfants un sentiment d'appartenance à la communauté et des possibilités de réseautage. Ces groupes organisent souvent des excursions, des activités sociales et des événements éducatifs, ce qui permet aux familles qui font l'école à la maison de nouer des liens et d'apprendre ensemble.

4. Guides pédagogiques et outils de planification : De nombreux parents qui font l'école à la maison s'appuient sur des guides pédagogiques et des outils de planification pour structurer leurs cours et s'assurer que leur enfant atteint les objectifs d'apprentissage. Ces ressources comprennent souvent des plans de cours détaillés, des outils d'évaluation et des suggestions d'activités.

5. Les ressources locales : Les bibliothèques, les musées, les centres naturels et les organisations communautaires peuvent constituer des ressources précieuses pour les familles qui font l'école à la maison. Ces lieux proposent des programmes éducatifs, des ateliers et des activités d'enrichissement qui complètent les programmes d'enseignement à domicile.

Défis et solutions

Quels sont les défis de l'école à la maison ?

Les défis de l'école à la maison peuvent inclure la conciliation de l'école à la maison avec le travail à temps partiel, les responsabilités éducatives avec d'autres engagements familiaux, la prise en compte des différents styles d'apprentissage et l'approvisionnement en matériel éducatif approprié adapté aux besoins de chaque enfant. D'autres défis peuvent consister à assurer à l'enfant des possibilités de socialisation, à rester motivé et organisé en tant qu'enseignant, à faire face aux critiques potentielles de la famille et des amis concernant la décision de faire l'école à la maison, et à s'y retrouver dans les exigences légales et les réglementations relatives à l'école à la maison dans votre région. En outre, les parents peuvent avoir du mal à trouver le temps de s'occuper de leurs intérêts personnels et de prendre soin d'eux-mêmes tout en conciliant les exigences de l'école à la maison.

Comment répondre à des besoins éducatifs particuliers tout en faisant l'école à la maison ?

Les parents d'enfants ayant des besoins éducatifs particuliers peuvent collaborer avec des spécialistes de l'éducation à domicile facultative, qui jouent un rôle crucial dans l'offre d'une éducation de qualité aux enfants dont les parents choisissent de les éduquer sans les envoyer dans une école traditionnelle.

Une attention individualisée et des services de soutien aux prestations d'éducation à domicile facultatifs permettent de répondre à des besoins éducatifs uniques. Cette collaboration permet une approche personnalisée qui se concentre sur les forces et les faiblesses de l'enfant, en fournissant les aménagements et les modifications nécessaires pour l'aider à réussir. L'enseignement spécialisé, la thérapie et les ressources peuvent être incorporés dans le plan d'apprentissage afin que l'enfant reçoive le soutien dont il a besoin pour progresser.

Les parents peuvent travailler en étroite collaboration avec des spécialistes tels que des orthophonistes, des ergothérapeutes et des thérapeutes comportementaux afin de créer un programme complet qui aborde tous les domaines du développement. En s'associant à des professionnels spécialisés dans les besoins éducatifs spéciaux, les parents peuvent être sûrs que le plan d'apprentissage de leur enfant est complet et efficace.

En outre, les prestations d'enseignement à domicile facultatif permettent d'assouplir les horaires et le rythme, ce qui peut être particulièrement bénéfique pour les enfants ayant des besoins éducatifs particuliers. Les parents peuvent adapter l'environnement d'apprentissage aux préférences et aux besoins de leur enfant, créant ainsi un cadre confortable et favorable à l'apprentissage.

Les enfants scolarisés à domicile peuvent-ils retourner facilement à l'école traditionnelle ?

Les enfants scolarisés à domicile peuvent être confrontés à des difficultés de transition lorsqu'ils passent d'un environnement d'apprentissage à domicile à un environnement scolaire traditionnel. Cependant, avec de l'adaptabilité et un soutien approprié, de nombreux enfants réussissent leur transition vers les écoles publiques ou privées.

Comparaison entre l'école à la maison et l'école traditionnelle

Quelles sont les différences entre l'école à la maison et l'école traditionnelle ?

L'enseignement à domicile diffère de l'enseignement traditionnel en ce qui concerne le cadre de la classe par rapport à l'environnement de l'école à domicile ou la combinaison de l'école et de la maison, la structure du programme et le ratio enseignant-élève dans l'environnement de l'école à domicile.

Les enfants scolarisés à domicile bénéficient d'une attention individualisée grâce à l'enseignement à domicile facultatif, une attention individualisée et des expériences d'apprentissage personnalisées. En outre, l'enseignement à domicile permet une certaine souplesse dans les horaires et le rythme des cours, ainsi que la possibilité d'adapter le programme d'études aux besoins et intérêts spécifiques de l'enfant. Cette approche personnalisée peut conduire à une expérience d'apprentissage plus efficace et plus engageante pour l'élève.

Une autre différence essentielle est l'aspect social de la scolarité. Alors que les écoles traditionnelles offrent aux élèves la possibilité d'interagir avec leurs pairs au quotidien, les enfants scolarisés à la maison doivent souvent rechercher des activités sociales et des groupes afin d'entrer en contact avec d'autres personnes. Cependant, l'école à la maison permet également de renforcer les liens familiaux et de consacrer plus de temps aux activités extrascolaires en dehors du cadre scolaire traditionnel.

En fin de compte, la décision de faire l'école à la maison ou l'école traditionnelle est une décision personnelle qui dépend des besoins et des préférences de l'enfant et de la famille. Les deux options présentent leurs propres avantages et inconvénients, et il est important d'examiner attentivement ce qui répondra le mieux aux besoins scolaires et sociaux de l'enfant.

Quel est l'impact de l'école à la maison sur la socialisation par rapport à l'école traditionnelle ?

La socialisation dans le contexte de la scolarisation à domicile au Royaume-Uni s'effectue par le biais d'activités communautaires, de programmes d'apprentissage coopératif et de la participation à des activités extrascolaires. Bien qu'ils soient différents de l'enseignement traditionnel, les enfants scolarisés à domicile ont la possibilité d'interagir et de nouer des relations avec leurs pairs.

Les activités communautaires permettent aux enfants scolarisés à domicile de rencontrer et d'interagir avec d'autres enfants en dehors de leur environnement familial. Il peut s'agir d'équipes sportives, de groupes d'art et d'artisanat, de cours de musique et d'autres événements organisés qui permettent aux enfants de socialiser et de s'engager avec leurs pairs.

Les programmes d'apprentissage coopératif sont un autre moyen pour les enfants scolarisés à domicile de se socialiser avec d'autres. Dans le cadre de ces programmes, les enfants travaillent en petits groupes pour réaliser des tâches ou des projets, ce qui leur permet de collaborer, de résoudre des problèmes et de développer des compétences sociales.

La participation à des activités extrascolaires offre également aux enfants scolarisés à domicile la possibilité de socialiser avec d'autres personnes, améliorant ainsi leur développement holistique au-delà de ce qui est généralement offert lorsqu'un enfant fréquente une école traditionnelle. Que ce soit par le biais de clubs ou d'organisations locales, ou en rejoignant un groupe d'école à domicile, la participation à des activités en dehors de la maison permet aux enfants de rencontrer de nouvelles personnes, de se faire des amis et d'établir des relations avec leurs pairs.

Quels sont les résultats scolaires des élèves scolarisés à domicile par rapport aux élèves traditionnels ?

Les résultats scolaires des élèves scolarisés à domicile peuvent varier, certains excellant dans des examens standardisés tels que les GCSE sont des évaluations critiques qui peuvent déterminer le parcours scolaire d'un élève, que l'enfant fréquente une école traditionnelle ou qu'il soit éduqué à la maison. tandis que d'autres optent pour des méthodes d'évaluation alternatives pour l'école à domicile.

Le plan d'éducation de chaque enfant, en particulier pour ceux qui sont en âge d'être scolarisés ou qui envisagent de passer de l'enseignement à domicile à une école publique ou spécialisée, est unique et adapté à leurs objectifs éducatifs. Certains élèves scolarisés à domicile peuvent obtenir des qualifications et des certificats supplémentaires, tels que des examens de placement avancé, des examens de baccalauréat international ou des qualifications professionnelles. Dans certains cas, ils peuvent également suivre des cours dans des établissements d'enseignement supérieur ou des universités parallèlement à leur programme d'enseignement à domicile.

Il est important que les parents et les éducateurs qui pratiquent l'enseignement à domicile s'assurent que le plan d'éducation de l'élève correspond à ses points forts, à ses intérêts et à ses aspirations professionnelles. Il peut s'agir de demander conseil à des professionnels de l'éducation, de participer à des ateliers ou à des séminaires sur l'école à la maison, ou de collaborer avec d'autres familles qui font l'école à la maison pour obtenir du soutien et des ressources.

Q : Qu'est-ce que l'enseignement à domicile ?

R : Le Homeschooling, également connu sous le nom d'éducation à domicile, est la pratique consistant à éduquer son enfant à la maison plutôt que de l'envoyer à l'école.

Q : Existe-t-il des conditions spécifiques pour faire l'école à la maison en Angleterre ?

R : Oui, en Angleterre, les parents sont tenus de veiller à ce que leur enfant reçoive une éducation appropriée, que ce soit par une fréquentation régulière de l'école ou autrement (par exemple en faisant l'école à la maison).

Q : Comment puis-je commencer à scolariser mon enfant à domicile ?

R : Pour commencer à scolariser votre enfant à domicile en Angleterre, vous devez informer l'école par écrit que vous retirez votre enfant pour l'éduquer à domicile. Vous devrez peut-être également fournir un plan d'éducation pour votre enfant.

Q : Qu'est-ce qu'une ordonnance de fréquentation scolaire ?

R : Une ordonnance de scolarisation est délivrée par les autorités locales aux parents dont l'enfant ne reçoit pas une éducation appropriée. Elle oblige l'enfant à fréquenter régulièrement l'école.

Q : Puis-je scolariser mon enfant à domicile s'il a des besoins éducatifs particuliers ?

R : Oui, les parents ont le droit d'éduquer leur enfant à domicile, y compris ceux qui ont des besoins éducatifs particuliers ou qui fréquentent une école spécialisée, et ils ont également le droit de refuser des approches éducatives spécifiques si cela sert l'intérêt supérieur de l'enfant. Ces enfants peuvent bénéficier d'un soutien supplémentaire.

Q : Les élèves qui font l'école à la maison doivent-ils suivre un programme spécifique ?

R : Bien qu'il n'y ait pas d'obligation légale de suivre un programme spécifique lorsque l'on fait l'école à la maison en Angleterre, on attend des parents qu'ils dispensent un enseignement adapté à l'âge, aux capacités et aux aptitudes de l'enfant.

Q : Les ressources pour l'enseignement à domicile sont-elles facilement accessibles ?

R : Oui, il existe plusieurs ressources et groupes de soutien pour l'enseignement à domicile en Angleterre, qui facilitent la création d'un réseau de soutien pour ceux qui décident de ne pas envoyer leur enfant à l'école. Ces ressources peuvent aider les parents à planifier et à dispenser efficacement l'éducation de leur enfant.